Herzlich Willkommen bei uns

Unsere Schule ist eine von sieben Grundschulen der Großen Kreisstadt Pirna. Sie befindet sich in dem beschaulichen Ortsteil Pirna-Neundorf. Unsere ca. 90 Schulkinder kommen nicht nur aus Pirna-Neundorf, Pirna Rottwerndorf und Pirna Südvorstadt, sondern auch aus der Nachbargemeinde Dohma OT Cotta A und B sowie Goes. Sie werden von fünf Lehrerinnen unterrichtet.

Schuljahr 23/24

Aktualisierungen:

14.06.2025 - Artikel Klasse 4

14.06.2025 - Sportfest

01.06.2025 - Artikel Klasse 3

01.06.2025 - Artikel Klasse 2

13.05.2025 - Artikel Klasse 4

Ältere Artikel (vor Mai 2025) finden Sie in der Bildergalerie und unter der jeweiligen Klassenstufe. Auf der Startseite sind nur die aktuellsten Berichte zu sehen.

Aktuelles

Abenteuer in der Sächsischen Schweiz – Unsere Klassenfahrt zur Jugendherberge „ERNA“ in Papstdorf

Vier unvergessliche Tage verbrachte die 4. Klasse vom 10. bis 13. Juni 2025 in der Jugendherberge „ERNA“ in Papstdorf – mitten in der herrlichen Natur der Sächsischen Schweiz. Gleich nach der Ankunft startete das Abenteuer mit dem Beziehen der Betten – was sich für viele Kinder als erste echte Herausforderung erwies. Mit vereinten Kräften wurde jedoch jedes Bett gemeistert. Danach lernten die Kinder bei einem Orientierungslauf das Gelände kennen – einige schafften die Strecke in beeindruckender Rekordzeit. Ab diesem Moment konnten sie sich frei auf dem weitläufigen Gelände bewegen. Nach dem Abendessen war die wichtigste Frage: „Gibt es heute noch Spielzeit?“ – Natürlich! Des Weiteren wurde zu Lieblingsliedern audgelassen getanzt. Überraschend: Bereits gegen 22 Uhr war auf den Zimmern absolute Ruhe – die Eindrücke des Tages hatten ganze Arbeit geleistet. Am nächsten Tag ging es auf geführter Wanderung zum Kleinhennersdorfer Stein. Besonders aufregend war die Erkundung dreier Höhlen – ein echtes Highlight für die Klasse. Am Nachmittag war dann Freizeit angesagt: Spielen, Toben, Entspannen – und das bei bestem Wetter. Der Donnerstag führte uns auf einen Ausflug zur imposanten Festung Königstein. Geschichte, Architektur und der fantastische Ausblick beeindruckten viele – auch wenn die Kinder natürlich vor allem die Brunnenanlage spannend fanden. Doch der Tag war noch längst nicht vorbei: Gegen 21:45 Uhr wurden die Kinder noch einmal aus ihren Betten geholt – denn eine Nachtwanderung mit Erschreckungsgarantie stand auf dem Programm. Ausgestattet mit Taschenlampen machten wir uns gemeinsam auf den Weg durch den dunklen Wald. Alle Kinder zeigten dabei großen Mut – egal ob sie die gesamte Strecke mitgingen oder sich nach der ersten „teuflischen“ Begegnung entschieden, lieber den Rückweg anzutreten. Auch das gehört zu einer solchen Fahrt: eigene Grenzen zu erkennen und sie selbstbewusst zu respektieren. Gegen 23 Uhr war dann endgültig Ruhe eingekehrt – und der Tag endete mit vielen Gänsehautmomenten und einem kleinen Stück Überwindung für alle. Am Freitag wurde gepackt, aufgeräumt, noch ein letztes Mal gespielt – und dann ging es mit Musik im Bus zurück zur Schule. Müde, aber glücklich, mit vielen neuen Eindrücken und Erlebnissen im Gepäck.

Sportfest mit Schirm, Charme und Gummistiefeln – Rückblick auf den 28. Mai 2025

Der 28. Mai 2025 war eigentlich fest als Tag des großen Sportfests geplant – wie jedes Jahr mit den bekannten drei Disziplinen: Schlagballweitwurf, Sprint und Weitsprung. Doch manchmal hat das Wetter eigene Pläne. Schon am Vortag entschieden wir uns nach einem Blick auf die Wetterprognose schweren Herzens dazu, den Weitsprung abzusagen und das Sportfest zeitlich zu verkürzen. Am Morgen war schnell klar: Aus dem angekündigten Nieselregen war ein waschechter Dauerregen geworden. Trotzdem ließen sich weder die Lehrkräfte noch die Schüler:innen die Laune verderben. Mit guter Organisation und Pavillions als Regenschutz wurde das Sportfest kurzerhand in einen schnellen, aber stimmungsvollen Ablauf auf dem Schulhof umgestellt. Nach einem individuellen Aufwärmen wurden die beiden verbliebenen Disziplinen – Schlagballweitwurf und Sprint – klassenweise und in beeindruckender Akkordzeit absolviert. Zwischen den Stationen hieß es: Warten unter Schirmen, Anfeuern mit Kapuze und gute Laune trotz grauer Wolken. IGemeinsam wurden im Anschluss die Ergebnisse des Sportfests ausgewertet. An dieser Stelle fanden auch die Ehrungen für die Sieger:innen des Känguru-Mathematikwettbewerbs statt – ein besonderer Moment für alle Mathe-Fans! Zum Abschluss gab es für alle noch eine kleine Belohnung in Form von Eis – und wie sich zeigte: Das schmeckt auch im Regen.

Schätzt mal … Mathe in der Marienkirche Pirna - Klasse 3
Am 14.5.2025 erlebte die Klasse 3 einen ganz besonderen Mathematikunterricht – mitten in der Marienkirche in Pirna. Unter dem Motto „Schätzt mal …“ drehte sich an diesem Vormittag alles um mathematische Entdeckungen in einem ganz ungewöhnlichen Raum. Schon zu Beginn stellten sich die Kinder die spannende Frage: Wie lang, wie breit und wie hoch ist eigentlich so eine große Kirche? Mit viel Neugierde und spannenden Vermutungen ging es ans Schätzen – und anschließend ans Messen! Mit Meterstab und sogar einem Messrad wurden Länge und Breite der Kirche erkundet. Bei der Höhe wurde es kniffliger: Trotz Schätzungen, Überlegungen und Rechenideen lagen die Ergebnisse weit auseinander – wie hoch es wirklich war, verriet schließlich ein Luftballon, der in der Kirche aufstieg. Ein besonderes Highlight war das eigene Konstruieren eines Maßwerkfensters: Mit Lineal, Zirkel und viel Kreativität gestalteten die Kinder kunstvolle Fenster wie im echten Kirchenbau. Die Kinder waren begeistert und zeigten einmal mehr: Mathematik kann überall entdeckt werden.

Mathematik in Klasse 2

In der Klasse 2 wird aktuell das „kleine 1x1“ eingeführt. Die Kinder entdecken die Welt der Malreihen spielerisch, auf kreative Art und Weise, und mit viel Freude. So wird die 10er Reihe zB. mit Eierkartons veranschaulicht, während bei der 5er Reihe Handschuhe zum Einsatz kommen. Durch diese anschaulichen Materialien wird das Zählen und Multiplizieren greifbar und verständlich. Ziel ist es, ein sicheres Zahlenverständnis zu entwickeln und die Grundlagen für spätere Rechenstrategien zu legen. Die Kinder erarbeiten sich die jeweilige Mahlfolge gemeinsam und entdecken Zusammenhänge selbst. Diese Methoden fördern sowohl das logische Denken, als auch die Freude am lernen. Schritt für Schritt wächst also bei Klasse 2 das mathematische Verständnis und Selbstvertrauen.

Kunst trifft Fantasie – Aus Alt mach Neu – Kreative Stuhlkunst
Was passiert, wenn man einen alten, ausgedienten Stuhl und eine große Portion Kreativität miteinander kombiniert? Die Antwort darauf lieferte die Klasse 4 bei einem spannenden zweitägigen Kunstprojekt - unter dem Motto „Aus Alt mach Neu“. In kleinen Gruppen verwandelten die Schülerinnen und Schüler alte, nicht mehr gebrauchte Stühle in einzigartige Kunstwerke. Dabei ging es nicht nur um das Verschönern, sondern um das komplette Neudenken des Gegenstandes. Der Stuhl wurde zur Leinwand – oder sogar zum ganz neuen Objekt. Zum Einsatz kamen verschiedenste Materialien: Draht, Gips, Holz, Stoff, Leim und vieles mehr. Mit viel Geschick, Teamarbeit und Fantasie entstanden aus den alten Möbelstücken erstaunliche Skulpturen – von tierischen Wesen bis zum märchenhaften Thronsessel. Besonders spannend war die kreative Freiheit: Es gab kein „richtig“ oder „falsch“ – nur Ideen, die mit Begeisterung umgesetzt wurden. So lernten die Kinder nicht nur verschiedene Techniken und Materialien kennen, sondern auch, wie aus etwas scheinbar Wertlosem etwas völlig Neues und Besonderes entstehen kann.
Kunst kann aus allem entstehen – man braucht nur eine gute Idee.

 Inkrafttreten Sächsisches Transparenzgesetz (SächsTranspG) zum 01. Januar 2023

<< Transparenzhinweis:
Ab 1. Januar 2023 ist das Sächsische Transparenzgesetz vom 19. August 2022 (Sächs-GVBl. S. 486) in Kraft. Es gewährt jeder Person ein Recht auf Zugang zu den bei einer transparenzpflichtigen Stelle im Freistaat Sachsen verfügbaren Informationen, soweit keine Ausnahme gilt (Transparenzanspruch). Schulen sind transparenzpflichtige Stellen nur, soweit Informationen über den Namen von Drittmittelgebern, die Höhe der Drittmittel und die Laufzeit der mit Drittmitteln finanzierten abgeschlossenen Forschungsvorhaben betroffen sind. >>